每個專案設計都有其想要達到的目的，一個 讀書會 成立，當然也有該 讀書會 主持人想要達到的目標。
就像是七巧板中的一塊板子，單板是不完全，需要把所有板子組合起來成會成一個方形。AKS 讀書會 也只是用來建構學習型組織跟知識分享的一個環節，這部分在其他文章講很多，這邊不贅述。有興趣可以參考 天籟之戰版的讀書會_如何將知識轉換成技能，談具體內容如何產出。
先要設定想要達成的目的，例如吸粉、結交朋友、交換心得、多方學習………等等。再根據這樣的目的產出，專案執行時可能具備多重目的，這時候就需要將目的做重要性的排列，在根據這些目的找出對應的指標，再根據這些指標產出對應的做法，再評估這些做法難易度，設計出短、中、長期可以達到的目標。
立意良好的東西不代表學員能接受，就像良藥苦口，太苦病人不想吃，不苦又怕沒效果，如何讓學員願意參加跟願意投入就會是一個很大的問題。開放式的讀書會有其優點，但是人來來去去就無法評估成效；封閉式讀書會比較容易進行成效評估，但學員招募上相對辛苦，多數人還是會以書的內容當成參加與否的標準。
在如何將知識建置、知識共享跟保存 一文中，將AKS讀書會的執行步驟進行拆解，全部八個步驟，我們大概可以完成5-6個步驟，其他兩個對企業相較比較合適。
當初在設計方案時，一直糾葛在時間上，不論如何精簡還是需要3.5小時，那就最少需要商借教室四小時。另外也無法辦在一般日，還好中華職能開發策進會 佘理事長支持這樣的實驗方案，第一期就順利開辦。但整個進行的時間還是超乎意料之外。
- 第一場 ⌈鬥書⌋ 3.5 小時
- 第二場 ⌈餐巾紙的背後⌋ 3.5 小時
- 第三場 ⌈善良者必懂的49個暗黑賽局 ⌋ 4.0 小時
- 第四場 ⌈行銷 4.0⌋ 5.5 小時
- 第五場 ⌈斜桿青年⌋ 5.0 小時
從第二場就明顯感受到團隊建置這件事情，因為採取的是營隊競賽的模式，當然這中間相對困難的是抓出評量方式，參考⌈職能基準⌋中評量方式的概念，設立的指標有當天達到的、有一個星期後達到的、有一個月內達到的、兩個月達到跟三個月達到，有個人達到的指標跟團隊達成的指標，這樣的設計之下，有團隊會在星期日早上開會討論，下午進場。
有學員跟我提起，她有跟別人談需要準備讀書會的內容，別人就覺得好奇也不過只是讀書會的一本書爾以，那需要準備。但實際上我們提出的心得需要滿足 konw what, how 跟do，一本只有理論的書就必須找出how &do, 所以就必須參考其他的書，所以要認真讀，就不會只有看一本書。
另外需要在課程結束後，一定的時間內遞交心得。為什麼他們願意做 ? 因為鬥魂。
考慮到都是上班族，其實在文章字數上不敢要求太多，但是還是會發現有人第一篇寫了快兩千字，第二篇七千多字，第三篇是二千多字。 在第二篇考慮到閱讀的方便性，把這一篇文章拆成三篇，一篇文章平均二千多字。
一本書都需要念兩個月，第二個月就要知道該本書對該學員產生有甚麼影響，學員互相分享，再針對前一個月跟次月份的內容進行三個指標的個人評量。
一個技能要不斷練習，把顯性知識透過練習內化轉成隱性知識，在這個過程中就必須練習，就因為如此每一組必須針對每一本書產出一支影片。
看重的是其中的過程，當然影片技巧好的人在這一個部分佔相對的優勢，當然只要是團隊的工作都會有一些理念上的問題，但在這樣不斷磨合的過程中，我發現團隊建置的目標也被達成。
再來就是每一個項目的加總，當然這些指標還有百分比，還有評量的時間，這些都會有一些設計上的考量，在這邊就暫不特別說明。
進行方案過程中，發現了一些當初在設計上沒有考慮到的細節，有些是馬上能夠調整，但有些考慮到公平性，可能會在下一期進行調整。
在2018/9/16 要舉辦成果展，讀書會要辦成果展，我自己也覺得有點不可思議，但是如果想知道參加學員的改變、改變了甚麼 ?也歡迎你來參加發表會。不過受限教室空間，能邀請的人也不多，所以等下個月再公布細節，但也有可能學員自己邀請就已經額滿了，所以就讓我們繼續看下去吧。
