知識往往是沉睡在記憶中，直到消逝在腦海。盡管唸書千百回，當她消失就是消失，沒有留下一點痕跡，就像她從來不曾出現在生命中般，這應該會是多數人的困擾。知識是為了解決問題而存在，必需先存在，然後才能談到轉換跟運用。從知識中汲取知識轉換及運用的能力，會是現代人不可或缺的能力。

當人類的第四革命正方興未艾，如何運用地表最強的四巨頭讓人類文明走向善的未來？—四騎士主宰的未來讀書心得報告末世的四騎士究竟是帶來毀滅還是重生？我覺得本書作者史考特．蓋洛威 過於見不得人家好了。 你正處在四騎士主宰的現代

透過”四騎士主宰的未來”讓未在這局裡的你我了解誰在主宰我們的生活，了解了人性喜愛免費而現在證實免費的好處有可能讓人們失去自我，生活是一系列的經濟活動，下一場的經濟贏家是怎樣竄起大家伺目以待。台上的四騎士該讓人敬畏，無論個人本質如何?而我們的生活已完全被操控。

抱著好奇心參加AKS讀書會，經過鬥書選出四本書來開啟的為期4個月的讀書會，第一本書是四騎士主宰的未來。若沒有人性的需求，四騎士沒辦法如此壯大。引用馬斯洛的需求理論，人類有生理、心理、社會、尊重及自我實現的各層級需求，四騎士就是利用這些需求來竄起進而強壯。

書中詳細說了四騎士如何從0-1甚至到現在個個都是一兆美元企業。Amazon 就是一個零售商，但他運用科技改變以前舊有傳統零售商雇用勞工取得相對高的利潤；Google 是現代人的知識庫，提供的訊息給消費者，也收集了可觀的個人資訊。FB 是最大社群平台，每個人每天至少在FB上30分鐘，黏著力高。

在閱讀四騎士主宰的未來之前，並没有意識到Facebook、Amazon、Apple與Google已經不知不覺地滲透我們的生活這麼多，早已主宰著我們的生活，作者以不同的角度點出三個隱藏問題：中產階級的消失、失業問題、壟斷，說明的四騎士的商業模式。

AKS讀書會 的目的是整合及拆解塊狀知識，進行靈活運用，並且加工原有的知識進行重新的建構。為了達成這樣的目標設計出來的一套手法。進行的型態，用本身的生活或工作經驗進行演繹。提問也會是一個很重要的重點，問題提問背後隱的是個人知識存量跟思考的結果，在報告進行同時，提問的人已經在腦中進行知識搜尋跟擷取。

以競賽為目的進行的課程設計往往具備多重指標，如果僅以單一門課程評量的角度看競賽為目的的課程設計，容易陷入霧裡看花。只要是以競賽為目的的課程，在進行評量設計時，團隊的因素就必須納入評量的範圍之內。以個人為目的的課程評量相對簡單，只要學習成果對準學習目標進行設計就可以，但是競賽行的評量就有諸多因素需要進行考量。