斜槓青年/十字企業 -光明魔法師 Eason 鍾政屹

在還沒有讀”斜槓青年”之前,以為這本書只是叫青年人多兼職幾份工作。但看完”斜槓青年”這本書後就發現,這本書不該只有青年人看 !應該是只要踏出社會,不管你在那一個階段,不管你是個人還是企業,都應該要看 !

因為”斜槓青年”並不是多兼幾份工作那麼簡單,它所在意的並不是工作的多寡,而是多元的生活 是一種”斜槓思維”!所以 “斜槓青年” 不是 名詞 ! 是 動詞 !

讀書會 遊戲化設計

每個專案設計都有其想要達到的目的,一個 讀書會 成立,當然也有該 讀書會 主持人想要達到的目標。
就像是七巧板中的一塊板子,單板是不完全,需要把所有板子組合起來成會成一個方形。AKS讀書會也只是用來建構學習型組織跟知識分享的一個環節,這部分在其他文章講很多,這邊不贅述。有興趣可以參考 天籟之戰版的讀書會_如何將知識轉換成技能,談具體內容如何產出。

行銷4.0 看企業內部數位學習網站經營與管理

行銷4.0就行銷網站的運作模式,其商品是某一實體商品或是某種服務。點擊率以及消費率均是可以衡量的指標。而年輕人、女性及網民在F4(Family、Friend、FB Fans、TW Followers)的影響之下,對於網路購物行為有決定性的影響,且常透過金融銀行端的信用融資機制的支援完成金流交易。而網站的力量能夠整合發揮與否,亦涉及與商品供應商、廣告商及協作商間的整合方向與力度。消費者與網站間的關係依存度越來越高:Co-creation共同創造、Currency浮動定價、Communal activities共同啟動、Conversation。客戶消費行為由4A(Aware、Attitude、Action、Re-Action)轉換為5A:Aware、Appeal、Ask、Action、Advocate。以往由Supplier強力供給商品與相關資訊的生態,也因為網路消費者在不同社群中的結合而彼此勢力消長,意即消費者也將在市場中具有越來越強大的影響力,也才有行銷0的觀念守法的改變。

如何將知識建置、知識共享跟保存

know how 是藉由實踐得到的一種能力,在修練成這樣能力之前已經累績無數的失敗。也是因為如此多數人願意大方跟別人分享know what(知識), 卻不一定願意與他人分享 know how(共通知識).
知識一定要先行建立之後,進行內容保存,最後才有辦法發展共享。
在這次以學習型組織為架構,發展出來的AKS讀書會,在發展共享知識進行了一些創新。