目前系所轉型到電子商務領域遭遇到最大難題是師資的問題，目前多數採用的方式是聘請外部的業師搭配校內老師，受訓完的學生再進到企業實習，並在講師研習營中安排電子商務的主題，聘請外面的業師到學校對講師進行分享或是上機操作，多數也僅止於此。
職能基準
課程設計 談職位跟能力間的關係
從 課程設計 談職位跟能力間的關係,目前坊間的 課程設計 主題，多數以能力為主軸，鮮少以職位為主。例如“數位工具的使用跟操作”就是屬於能力培養的課程，以職能內涵角度含蓋是技能(Skill)跟知識(Knowledge)，以受眾角度來看，TA相對容易極大化。
這個學習方案到底是什麼?
「這個學習方案到底是什麼 ?」,參加的學…
受評者的感受、 思辨跟表達 (下)
隨按照課程地圖發展的課程進行中，也邊觀察…
受評者的感受、 思辨跟表達 (上)
今年我做了一件很酷的事情，就是績效改善。…
論青創網路行銷講師學習實驗室計畫評量之設計
論青創網路行銷講師學習實驗室計畫評量之設…