我愛餐巾紙的背後

從小,就是不愛花腦筋念書,又偏偏是個繪畫白癡;在一聽到要參加一個創新讀書教室而且要推薦書目時,腦海中立刻出現一直以來想讀未讀的「four大名著」跑馬燈:「名偵探柯南」、「海賊王」、「聖鬥士」、「七龍珠」……只是這幾本書放來這兒,好像又有點突兀。


為了別讓自己太丟臉,決定找本跟這「four大名著」一樣有一大堆圖的書。成人學習特性告訴我們,視覺是成人學習中相當被倚重的一個途徑;視覺化的溝通,對於行銷、會議、說服、教學以及吸收認知都有著舉足輕重的角色。眼光不自覺落向架上一本塵封超過10年的「餐巾紙的背後」。這本書,也曾經翻了十來頁,裡面圖不少,若真能雀屏中那豈不就讓自光明正大具備了這十幾頁的優勢。心中開始竊笑……

感謝大家的支持,這本書最後居然以第一高票當選首輪要讀的書,也就是說爾後一切的戰役,就是以此書拉開序幕。第一次課程結束後就知道班上是臥虎藏龍,除了小弟在下不才敝人我以外個個深不見底。所以最好搶這第一輪報完,免得比較之後落得個顏面無光。

餐巾紙的背後

內容看似簡單,但要想入手卻仍是不容易。常與朋友在咖啡廳討論事情,缺少A4紙時畫過的餐巾紙也不少;偏偏從沒有哪一次是幾個圖就溝通清楚的。好傢伙,這不擺明給自己挖了個坑跳,還不能不跳。但既然是面對一本工具書,與其按部就班地去介紹內容,還不如跟大家談一談需要時怎麼去查閱裡面的內容。於是簡報主軸逐漸成形。也因此依照書的章節段落去索引鋪陳,應該對以後大家的查閱比較有幫助。

再來,面對一本教人畫工具圖的書,最害怕的就是:「我天生不會畫圖」還有「我怎麼知道甚麼情況下我該畫甚麼圖」這兩大問題。所以克服繪畫恐懼或是找到合適繪畫工具變成了介紹全書不可避免的重點;而怎麼加以應用,應該會是大家期待的議題。如果能找到案例,那這簡報就會輕鬆多了。

很快到了開戰日,聽完了其他三個不同版本的簡報,完全印證了我的預期:有完全理性與管理知識相結合的知識版;有完全理解後再重新揉合反芻成為新知識新概念的感性版;還有鉅細靡遺詳實紀錄的寫實版,最後就是我這不三不四瞎掰胡謅的異形版。相同的內容,就在這不同的觀點與角度下產生了不同的趣味。倘若要用一句話把這本書講清,我想應該是這句話吧:

面對紛亂的原始資料,在腦內利用分類、相對、聯想、延伸等各種邏輯思維快速整理為具參考價值的資訊,轉化為簡單圖像加以說服。

 

這樣餐巾紙的背後的背後,應該就拆解出了幾項面對問題時的重要技能:觀察收集、彙整分析、邏輯思考、溝通表達。好像這也是身居職場的我們,每天都無法避免的課題。

象棋規則玩法都簡單,但卻是易學難精。畫圖看似人人都會,巧妙之處竟又是完全不同。越是看似簡單的,其中精隨也越是更難以捉摸掌握。輕忽知識的結果,只怕結果就是被知識掩沒而淘汰。一如常言所道:淹死的都是會水的……對知識存著尊敬的心情,才會是學習進步的王道。

最後,敬告各位高手同學:別聽我鬼扯!!四大名著分別是:三國演義、西遊記、水滸傳、紅樓夢。

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4 thoughts on “我愛餐巾紙的背後

  1. 同本書解讀的上不同, 原來可以分成 :

    1.知識版 : 有完全理性與管理知識相結合。
    2.新知識新概念的感性版:有完全理解後再重新揉合反芻。
    3.寫實版: 還有鉅細靡遺詳實紀錄。
    4.異形版: 不三不四瞎掰胡謅的異形版。

  2. 謝謝大大提出了這本很久以前的大作,
    看似簡單卻是需要實作練習才能辦到,
    這不但是給了右腦者一個新的表達法,
    甚至還給了左腦者一個新的邏輯思維。

  3. 感恩小杜讓我瞭解四大名著分別是:三國演義、西遊記、水滸傳、紅樓夢。

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